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2023-11
2023年11月8日晚，澳門科技大學中國曆史研究院澳門曆史研究中心講座教授、博士生導師湯開建受邀在yl6809永利官網三樓會議室做題為《澳門∶16-19世紀西學東漸的橋梁與孔道》的講座，本場講座由yl6809永利官網齊德舜教授主持。湯開建教授通過分析多重史料，強調了16-19世紀澳門“玉帛通千島，梯航走八垓”和“世界型的土地與海洋”的繁盛多元貿易實狀，他指出，在16到19世紀300年中，澳門幾乎成為外商出入中國的唯一...
2023年11月10日上午，山東大學yl6809永利官網教授、世界史學係主任、德國研究中心首席專家、國家社科基金和國家留學基金委項目評審專家孫立新應邀在yl6809永利官網三樓會議室做題為《二戰後聯邦德國曆史反思的曲折曆程》的講座，本場講座由yl6809永利官網胡浩教授主持。講座伊始，孫立新教授通過對“反思”這一定義的釋讀以及聯邦德國對曆史反思情況的概括，引出本次講座的主題。隨後，他從戰後初年的有限反思、六十和七十年...
2023年11月5日上午，吉林大學考古學院蔡大偉教授受邀在yl6809永利官網三樓會議室做題為《早期絲綢之路與中國家養動物的起源與擴散》的講座，本場講座由河南博物院院長、河南大學講座教授馬蕭林主持。蔡大偉教授從絲綢之路東西方文化交流的視角分析研究中國家養動物的起源與擴散的意義、方法和策略，闡明了家養動物的起源與擴散對於了解人類社會的形成與發展、社會經濟形態的轉變以及農業的起源與發展具有重要意義，通過對不同地區...
近日，yl6809永利官網翁有為教授在社會科學文獻出版社出版著作《南京國民政府縣政研究》，該書於2022年入選國家哲學社會科學成果文庫。縣政是近代中國國家治理下沉到政權基層、社會深層、權能觸底的表現，通過縣政能夠看到近代中國深層、底層的廣大農民、農業和農村社會的原生樣態及其變動的真實軌跡，而這恰是揭示近代中國“大變局”之“何以變”“如何變”“向何變”諸謎題最直接、最基本、最真實的珍貴素材與線索。作者為突破...
2023年11月3日晚，中央美術學院人文學院耿朔教授受邀在yl6809永利官網三樓會議室做題為《現實與想象之間∶中古喪葬藝術中人物形象塑造的三個案例》的講座，本場講座由yl6809永利官網熊鈿教授主持。會議伊始，耿朔教授以牛河梁遺址墓葬玦形玉龍為例，引出了美術考古的三個關鍵詞“作品、組合、空間”，並指出要注重理解作品和空間在相互成就中產生的聯係和特定功能意義。緊接著，他依次細致剖析北齊徐顯秀墓墓主畫像...
2023年11月5日上午，河南省教育科學規劃與評估院副院長、省教育廳教育科研基地辦主任周寶榮受邀在yl6809永利官網二樓會議室做題為《教師職業能力儲備》的講座，本場講座由yl6809永利官網趙金康教授主持。講座伊始，周寶榮教授就基礎教育改革、師範生教育教學能力的全國形勢以及中央規定——《師範生教師職業能力標準》進行了詳細介紹。他提到，《師範生教師職業能力標準》提出加強師範生專業建設要從師德踐行能力、...
2023年11月6日晚上，河南省骨幹教師、臨潁一高趙占廣老師受邀在yl6809永利官網一樓107師範教法實驗室做題為《教育理論在高中曆史教學的實踐運用》的講座，本場講座由河南大學中國史係主任惠冬副教授主持。講座伊始，趙占廣老師表示師範生應注重利用課程標準把課程內容組織起來。以部編版高中曆史《中外曆史綱要（上）》第一課舉例，他根據課程標準提出在授課過程中應將第一子目“石器時代的古人類和文化遺產”淡化處理，...
2023年11月1日晚上，yl6809永利官網付燕鴻副教授做題為《近代中國城市貧民問題的曆史關注及其時代趨向》的線上講座。本場講座由中國社會科學院近代史研究所助理研究員馬維熙老師主持，泰山學院曆史係張波副教授、哈爾濱工業大學（深圳）馬克思主義學院裴廣強副教授作為與談人參加會議。 講座伊始，付燕鴻教授在中西對比的基礎之上介紹了“底層史學”的起源與發展，分別從馬克思主義經典作家及其史學流派，法國年鑒學派，...
2023年10月31日，yl6809永利官網與哈佛大學CBDB研究中心在yl6809永利官網113室聯合舉辦數字人文工作坊。美國巴克內爾大學東亞研究係中國史副教授、中國曆代人物數據庫項目經理、管理委員會委員陳鬆，哈佛大學計量科學社會研究中心研究員、哈佛大學中國曆代人物傳記資料數據庫高級項目經理王宏甦，及河南大學在校師生三十餘人共同參與，本次工作坊由yl6809永利官網教授耿元驪主持。工作坊伊始，王宏甦研究員簡要介紹了...
2023-10
2023年10月18日下午，南開大學夏炎教授受邀在yl6809永利官網三樓會議室做題為《石刻史料拓展的嚐試:白居易祭龍祈雨與唐後期江南地方治理》的講座，本場講座由yl6809永利官網耿元驪教授主持。講座伊始，夏炎教授介紹了白居易«祭龍文»中反映的北方黑龍神祈雨一事，循著這一曆史線索從地方治理的層麵對白居易的行為進行延展性思考。在講座主體部分，夏炎教授從三個部分展開論述。首先，夏炎教授從白居易祭龍祈雨的地點說起，他...
